ما التخطيط اللغوي العصبي ؟
الأحد, 24 كانون2/يناير 2010 09:30 | 
الكاتب: Administrator | 
| 
| 
ما التخطيط اللغوي العصبي ؟
المهم اولاً. ما التخطيط اللغوي العصبي ((NLP)) ؟ ولكن هذا السؤال مخادع أنت لا تستطيع أن تعرف التخطيط اللغوي العصبي بتعريف واحد . فهناك العديد من التفسيرات لهذا المصطلح, كل منها أشبه بشعاع ضوء يشرق من زوايه مختلفة. يكمل الشكل النهائي للموضوع وظله. 
التخطيط اللغوي العصبي يدرس الألمعية والجودة – كيف يحصل الأفراد والمنظمات البارزة على نتائجهم البارزة. الطرق يمكن ان تعلم الى الآخرين, لذا هم أيضاً يمكن أن يحصلوا على الصنف نفسه من النتائج. هذه العملية تدعى التقليد.لكي نقلد, التخطيط اللغوي العصبي يدرس كيفية قيمنا ببناء تجربتنا الشخصيه وتشييدها – كيفية التفكيرنا بشأن قيمنا واعتقاداتنا وكيف نخلق حالاتنا العاطفية – وكيف نبني عالمنا الداخلي من تجربتنا وكيف نعطيه معنى. لا حدث له معنى في نفسه, نحن من يعطيه المعنى, والناس المختلفون قد يعطون معاني مختلفة
للحدث ذاته لذا, التخطيط اللغوي العصبي ييدرس التجربة من الداخل .التخطيط اللغوي العصبي بدأ بدراسته قام بها الأشخاص الذين هم ذوو الخبرة الأفضل في التواصل ز بالإفة الى انخراطه في دراسه شامله للاتصالات البشريه . لقد نما هذا العلم عن طريق إضافة الأدوات والطرق العملمية التي انشأها أشخاص مخططون استثنائيون . هذه الأدوات تستعمل عالمياً في الألعاب الرياضيه وفي الأعمال في التدريب
والمبيعات والقانون والتعليم . مهما يكن أمر , التخطيط اللغوي العصبي هو أكثر من مجموعة من التقنيات . هو أيضاً طريقة التفكير . إنه حالة عقلية مستندة على الفضول والاستكشاف والمرح .
ان مصطلح ((البرمجة اللغويه العصبية)) (NPA) جاء نتيجة دمج ثلاث اقوال :
Nneurology N (دراسة الجهاز العصبي) العقل وكيف تفكر .
Linguistics L (علم اللغة) كيف نستعمل اللغة وكيف تؤثر فينا .
Programming P (التخطيط او الإدارة) كيف نقوم بسلسلة اعمالنا لنيل أهدافنا .
هنا بعض التعاري للتخطيط اللغوي العصبي . ضعها معاً وهي ستعطيك فكرة
جيدة عن هذا المجال .
التخطيط اللغوي العصبي هو :
دراسة التركيب التجربة الشخصية وبنيتها .
استراتيجية تعلم مسرعة لكشف الأنماط في العالم واستخدامها . (جون غريندر)
نظرية المعرفة للعودة الى ما فقدناه – حالة النعمة . (جون غريندر)
أي شئ يؤدي العمل . (روبرت ديلتس)
سلوك وعلم منهج, يترك وراءه قافلة من التقنيات . (يتشارد باندلير)
تأثير اللغة في عقولنا وفي سلوكنا اللاحق .
الدراسة الشاملة للاتصالات البشرية . (أليكس فون يوده)
طريقة صياغة التفوق لذا من الممكن مضاعفتها .
الآن إليكم قصتين قصيرتين – دائما القصص هي مصدر أفكار أغنى من
مجرد تعريف مباشر ...
سأل ولد أمه : ((ما التخطيط اللغوي العصبي؟)).
قالت أمه : ((سأخبرك حالاً,لكن أولاً يجب أن تعمل شيئاً ما لتتمكن من الفهم. هل تشاهد هناك في كرسيه؟))
قال الولد ((نعم.)) تابعت قائلة :((اذهب سأله كيف حاله اليوم ومعاناته من التهاب المفاصل.))
ذهب الولد الى جدة وقال : ((كيف الوضع بالنسبة لالتهاب المفاصل اليوم ياجدي؟))
أجاب الرجل العجوز(أوه, إنه سيئ نوعاً ما, يابني. إنه دائماً يسوء أكثر في الرطوبة, وأنا بالكاد أستطيع أن أحرك أصابعي اليوم.)) نظرة من الألم ظهرت على وجهه.
+عاد الولد الى امه : ((قال إنه كان سيئاً. أنه يسبب له المعاناة والأذى.
هل ستخبرينني ما هو التخطيط اللغوي العصبي الآن؟))
أجابت أمه : ((أمهلني دقيقه, أعدك بأنني سأقوم بذالك, ولكن اذهب الآن
واسأل جدك عن أكثر شئ إضحاكا قمت به عندما كنت صغيراً جداً؟))
أشرق وجه الرجل العجوز, وأجاب مبتسماً : أوه, كان هناك الكثير من الأشياء.
في إحدى المرات قمت أنت وصديقنك باللعب لعبة بابا عيد الميلاد (بابا نويل)
وقمتما برش مسحوق البودرة في جميع أنحاء الحمام مدعين بأنه كان ثلجاً.
ضحكت – ولكنني لم أكن ملزماً بتنظيفه. وكان يحدق في الأفق مبتسماً.
((وهناك مرة أخرى, تلك التي أخرجتك فيها للتنزه. لقد كان يوماً رائعاً
وكنت تغني إحدى أغنيات الأطفال التي تعلمتها حديثاً أنذاكز بصوت عالً, نظر
رجل إليك نظرة سيئة وهو يغادر المكان اعتقد بأنك كنت صاخباً جداًز طلب
مني بأن أخبرك أن تكون هادئا. استدرت أنت زقلت له , اكنت لاتحبني أن أغني,
فنامكانك أن ترحل وأن تغلي رأسك. وتابعت غناءك بصوت أعلى من قبل )) الرجل العجوز ضحك.
عاد الولد الى أمه وسالها :(( هل سمعت ما قاله جدي؟))
أجابت أمه)) نعم,لقد غيرت شعوره بكلماتك القليلة التي قلتها له. ذلك هو التخطيط اللغوي العصبي.))
في احدى الأمسيات سافر رجل حكيم الى قرية صحراوية عند شروق الشمس .ترجل عن جمله, وسال أحد القرويين شربة ماء.
(( بالطبع)) أجاب القروي وأعطاه كأسا من الماء.
شرب المسافر الكوب كله. قال:(( شكرا لكم, هل أستطيع مساعدتكم بأي شيء قبل أن أتابع سفري؟))
((نعم,)) قال الشاب, وأضافه : ((نعني من خلاف عائلي , أنا الأصغر في ثلاثة اخوة. أبونا مات مؤخراً, أراح الله روحه. وكل كا كان يملكه هو قطيع صغير من الجمال. لأكون دقيقاً كانت سبعة عشر جملاً. أمر في وصيته بأن يذهب نصف القطيع الى أخر الأكبر سناً, والثلث إلأخر الأوسط والتسع لي. ولكن كيف يمكننا أن نقسم قطيعاً من 17 جملاً؟ نحن لا نريد تقطيع أي من الجمال, فهي تساوي أكثر بكثير وهي حية.)) ((خدني إلى بيتك)) قال الحكيم.
عندما دخل البيت رأى الأخرين الاخرين وأرملة الرجل يجلسون في غمرة من النقاش الحاد. الأخ الأصغر قاطعهم وقدم الميافر. قال الرجل الحكيم :((انتظروا, أطن ان بإمكاني مساعدتكم. سأعطيكم جملي هدية. الان تمتلكون 18 رجلاً. النصف يذهب الى الأكبر, أي تسعة جمال. والثلث يذهب الى أب الأوسط, أي ستة جمال. والتسع يدهب الى صديقي هنا, الابن الأصغر, أي اثنان.)) ((إن عدد الجمال التي اورتها يبلغ فقط 17 جملاً)) قال الابن الأصغر.
أجاب الحكيم: ((نعم, يالها من مصادفة سعيدة , الجمل الذي بقي هو الذي أعطيتكم إياه . إن كان بإمكانكم أن تعيدوه لي, سأتمكن من
إلاستمرار في رحلتي.)) وفعل ذلك .
كيف يمكن للتخطيط اللغوي العصبي أن يشبه الجمل الثامن عشرة من الممكن أن يكون , فهو وضع في تلك احالة من قبل رجل حكيم , وقام بحل المشكلة بسرعة وبعد ذلك اختفى كما لو أنه لم يكن هناك من قبل .
إظهار/إخفاء صندوق مربع التعليقات