إن أكبر عقبة تقف أمام الإبداع تتمثل في المراقبة التي يفرضها الجزء الدماغي المنطقي على الجزء الأيمن ، فكلما جاء النصف الأيمن من دماغك بفكرة أوقفه النصف الأيسر قائلا : " لن تجدي هذه الفكرة " ، " هيا ، كن جادا " ، " إنه لأمر مثير للسخط " ، لن يسمح أحد لك بأن تهرب بتلك الفعلة " .

إن النصف الدماغي الأيسر يتسم بالبراعة العظيمة في تحويل الأفكار العظيمة إلى واقع ، ولكي تدع قدراتك الإبداعية تنطلق فأنت بحاجة إلى أن يتعاون نصفا الكرة الدماغية ، وربما يحتاج الكثير منا إلى المساعدة على تشجيع النصف الأيمن من المخ على القيام بالعمل بحرية أكثر .

مرة أخرى نقول تنح عن المراقبة ..اتسم بالمبالغة والتفاؤل .حتى تتفجر طاقات الإبداع لديك ..كن على سليقتك ذر الحكم لاحقا بعد التجريب حتى تتوالد الأفكار لديك وتنتهي من منظومة العصف الذهني للأفكار وبعدها ستتوافر لكـ كافة الخيارات والإمكانات وبعد هذا كله خذ المنطق ..

الإنسان بدون هدفٍ في الحياة، كالسفينة الحائرة التي تتقاذف بها الأمواج المتلاطمة في ليلٍ مظلمٍ، ظلماتٌ بعضها فوق بعض، إذا أخرج يده لم يكدْ يراها ومن لم يجعل الله له نورٌ فما لها من نور ... وكيف يرى يده في الظلام ، وكيف يرى غده إذا لم يكن لديه هدف ، وهل الهدف شيءٌ محسوس يشغل حيزاً من الفراغ .. حتى يُرى ..؟ وأسئلة حائرة شتى تتخبط ذات اليمين وذات الشمال .. ما لها من قرار .

قرأت كتاباً ذات مرة .. يتحدث عن الإنسان ذلك الكائن الذي ما زال مجهولاً رغم تطور العلوم وتقدمه .. ذكر المؤلف في مقدمة كتابه كلمتين إحداهما لنيوتن والأخرى لآنشتاين، يقول الأول في ما مضمون كلامه : "إن الإنسان في هذه الحياة عبارة عن طفل في بحر كبير جداً ، وكل ما فعله أو يفعله جمع الصدف من ساحل ذلك البحر"

أنشتاين أن الإنسان بما يحمل من علم وما اكتشفه وما يكتشف عبارة عن شخص دخل مكتبة ضخمة جداً مليئة بالعديد من الكتب ذات لغات مختلفة ومتعددة .. وكل ما أنجزه ذلك المرء هو "" تصفح "" كتاب واحدٍ .. تصفح وليس قراءة

يقول جوفر ددلي:في حال هبوب عاصفة عاتية أدت إلى تحطيم السفينة، يكون قائدها شديد الاضطراب والقلق على حياة ركابه ومساعديه من الملاحين، وعلى البضائع التي تحملها السفينة، وعلى السفينة نفسها، وعلى حياته الشخصية، ولكنه إذا كان رباناً جديراً بالمهمة التي يتولاها فإنه لا يفقد اتزانه في مثل هذا الموقف. ولا يمكن أن يتهم في مثل هذه الحالة بالبرود وعدم الاكتراث، فإن دماءه في الواقع تكون في ثورة كثورة العاصفة، ولكنه يبذل جهده ليكبح جماحها ويتمالك نفسه حتى يستطيع أن يسيطر على الموقف الأليم.

وضبط العواطف يبدو كأنه عمل اختياري ولكنه في الواقع نتيجة تدريب وتمرين. وخير مثل يضرب لتوضيح هذه الحالة هو أداء الممثل الماهر لدور يقوم به، فإن مهارته في أداء دوره هي نتيجة تدريب مرهق طويل.